Перейти к содержимому
Есть вопросы?Связаться с нами

ПРЕПОДАВАТЕЛЮ

Статьи по РКИ

Научные и методические публикации сотрудников факультета.

Психологические основы обучения русскому языку с использованием компьютера

Т.М. Балыхина А.Д. Гарцов И.В. Рахманов, анализируя несостоятельные попытки зарубежных ученых психологизировать методику иностранных языков, полностью подчинить ее психологии («Нельзя игнорировать психику ребенка, но в то же время нельзя рассматривать ее как…

Русский язык как неродной: основные понятия и характеристики

Балыхина Татьяна Михайловна доктор педагогических наук, профессор,  академик Международной академии наук педагогического образования, академик Международной академии наук высшей школы, член Нью-Йоркской Академии наук,  член-корреспондент РАЕ. Декан ФПКП РКИ РУДН Термин русский язык…

Электронная лингводидактика: методология и методика.

Профессор, доктор наук Гарцов А.Д. В современном обществе образование, в том числе языковое, призвано решить двуединую задачу: с одной стороны, оно должно удовлетворять интеллектуальные и профессиональные запросы личности, с другой — формировать…

Ведущие репрезентативные системы взаимодействия и их роль в устной коммуникации

Балыхина Татьяна Михайловна доктор педагогических наук, профессор,  академик Международной академии наук педагогического образования, академик Международной академии наук высшей школы, член Нью-Йоркской Академии наук,  член-корреспондент РАЕ. Декан ФПКП РКИ РУДН   Репрезентативная система…

Изучение русского языка как приобретения нового взгляда на мир

Балыхина Татьяна Михайловна доктор педагогических наук, профессор,  академик Международной академии наук педагогического образования, академик Международной академии наук высшей школы, член Нью-Йоркской Академии наук,  член-корреспондент РАЕ. Декан ФПКП РКИ РУДН В. фон Гумбольдт…

Инновационные перспективы электронного обучения (в фокусе русского языка).

Профессор, доктор наук А.Д. Гарцов. Теория обучения иностранным языкам в парадигме формирования нового стиля жизни человечества и глобальной информационно-образовательной среды непосредственным образом связана с развитием электронных, цифровых, телекоммуникационных технологий и их непрерывным…

Качества профессиональной деятельности филолог-русист в контексте интеграционных образовательных процессов

Балыхина Татьяна Михайловна д.п.н. профессор Российский университет дружбы народов г. Москва Деятельность филолога-русиста представляет собой многопризнаковое явление, предполагающее сочетание, взаимодействие и взаимопроникновение в эту профессию не только сложных, но даже отдаленных и…

Коммуникативный портрет делового человека

Балыхина Татьяна Михайловна доктор педагогических наук, профессор,  академик Международной академии наук педагогического образования, академик Международной академии наук высшей школы, член Нью-Йоркской Академии наук,  член-корреспондент РАЕ. Декан ФПКП РКИ РУДН Всем хорошо известны…

Педагогическая риторика преподавателя –русиста: дискурс-анализ

Балыхина Татьяна Михайловна доктор педагогических наук, профессор,  академик Международной академии наук педагогического образования, академик Международной академии наук высшей школы, член Нью-Йоркской Академии наук,  член-корреспондент РАЕ. Декан ФПКП РКИ РУДН По словам Д.…

Русский тест: уровни владения языком и оценка процесса обучения

Балыхина Т.М., Харитонова О.В.   Русский тест: уровни владения языком и оценка процесса обучения Проблема  уровней владения языком в зарубежной и российской методике стала  актуальной  в последней четверти ХХ столетия  в связи…

Статья Т.М.Балыхиной «Родительская и народная педагогика как средство творческого развития и обучения русскому языыку детей»

  Т.М. Балыхина Декан факультета повышения квалификации преподавателей русского языка Российский университет дружбы народов   Мать, отец, учитель приобщают подрастающее поколение к богатству родного языка: ребенок слушает песни, ему рассказывают сказки, он…