Молодость – это время для усвоения мудрости,
50-летие – время для ее применения.
Ж.-Ж. Руссо
2017 год – юбилейный для факультета повышении квалификации преподавателей русского языка как иностранного Российского университета дружбы народов. 4 апреля 1967 года Министром высшего и среднего специального образования СССР В.П. Елютиным был подписан приказ № 203 «Об организации факультета повышения квалификации преподавателей русского языка подготовительных факультетов для иностранных граждан при Университете дружбы народов им. П. Лумумбы».
4 апреля 2017 года ФПКП РКИ РУДН отмечал свое 50-летие. В день знаменательной даты на факультете проходил форум «Истоки и горизонты русистики» с участием отечественных и зарубежных ученых. С приветственным словом к участникам форума обратился проректор по учебной работе РУДН, профессор Александр Петрович Ефремов.
«Наш факультет повышения квалификации преподавателей – это уникальное явление! – отметил А.П. Ефремов. – Это мощнейшая, фундаментальная наука. Это издание сотен прекрасных учебных пособий. Это отличная школа, в которой есть, чему учиться!»
Начальник отдела развития и поддержки русского языка Россотрудничества Цырендашиева Наталья Баировна поблагодарила участников форума и сотрудников факультета повышения квалификации преподавателей русского языка как иностранного РУДН «за вклад в общее дело» и заметила, что ФПКП РКИ «безусловно, успешно решает задачу поддержки и продвижения русского языка за рубежом, продвижения российской культуры, российского образования».
О достижениях факультета, перспективах его дальнейшего развития и взаимодействии с организациями различного уровня в России и за рубежом говорили в своих докладах Политов В.В., эксперт Московского дома национальностей Департамента национальной политики и межрегиональных связей г. Москвы, и Фарисенкова Л.В., председатель исполкома Ассоциации преподавателей русского языка и литературы высшей школы.
В рамках форума проводился круглый стол «50 лет ФПКП РКИ: история, современное состояние, перспективы развития». Работа круглого стола началась с выступления Валентины Ивановны Полянской, декана ФПКП РКИ с 1995 по 2000 гг., Почетного работника Высшего профессионального образования Российской Федерации. В.И. Полянская, подчеркнув, что «праздник рождения – это день воспоминаний, день благодарений, радостных пожеланий и напутствий», рассказала об истории создания факультета, поделилась своими впечатлениями о работе, которая ведется на ФПКП РКИ в настоящее время, под руководством академика МАНПО, МАНВШ и РАЕ, профессора Т.М. Балыхиной.
О 50-летнем пути факультета эмоционально рассказала Хавронина Серафима Алексеевна, которая на протяжении многих лет является научным консультантам ФПКП РКИ и активно делится своим богатым опытом по методике преподавания русского языка как иностранного с зарубежными и российскими преподавателями.
Профессор кафедры методики преподавания русского языка Московского педагогического государственного университета Алевтина Дмитриевна Дейкина, называя ФПКП РКИ «факультетом с особой ответственностью», говорила о заслугах знаковой для отечественной русистике фигуре – Татьяне Михайловне Балыхиной, которая возглавляет ФПКП РКИ РУДН с 2000 года по настоящее время.
Во многом благодаря Т.М. Балыхиной факультет получил заслуженное признание у учителей и преподавателей-русистов не только в России, но и в других странах. От имени сотрудников русского отделения Университета Саппоро (Япония) благодарность Татьяне Михайловне Балыхиной выражал В.Н. Жданов, к ней обращался с поздравлениями Георгис Павлидис, профессор университета г. Патры (Греция).
Инновационные методики и направления развития системы образования, предложенные Т.М. Балыхиной, легли в основу методических нововведений, касающихся преподавания РКИ, обучения иностранных студентов русскому языку, лингводидактического тестирования, социокультурной адаптации и эффективно реализуемых различными отечественными университетами и институтами. Этому были посвящены доклады Штрекер Н.Ю., директора Института педагогики Калужского государственного университета, Хамраевой Е.А., профессора кафедры славянских языков и методики их преподавания Московского педагогического государственного университета, Просвиркиной И.И., профессора кафедры русской филологии и методики преподавания русского языка Оренбургского государственного университета, Черкашиной Т.Т., заведующей кафедрой русского языка и межкультурных коммуникаций в управлении Государственного университета управления, Есиной З.И., профессора кафедры русского языка №1 ФРЯиОД РУДН, Нетёсиной М.С., доцента кафедры теории и практики поликультурного и полилингвального образования ФПКП РКИ РУДН, и Ковтун Л.В., заведующая кафедрой русского языка как иностранного Российского государственного университета им. А.Н. Косыгина.
О многопрофильной позиции ФПКП РКИ РУДН говорил в своей речи проректор по международной деятельности Российского государственного университета им. А.Н. Косыгина Балыхин Михаил Григорьевич, подводя итоги работы круглого стола. «Факультет повышения квалификации преподавателей и Татьяна Михайловна лично доказали, что отдельно взятая институция в университете может охватывать различные многоформатные, многопрофильные направления». Поблагодарив коллег и партнеров за многолетнюю поддержку, М.Г. Балыхин заметил, что участие в работе форума и круглого стола «представителей десятков университетов говорит о сетевом формате взаимодействия факультета с другими образовательными учреждениями». В заключение Балыхин М.Г. еще раз поздравил присутствующих с прекрасным юбилеем факультета и пожелал сотрудникам ФПКП РКИ РУДН дальнейших успехов и новых достижений.
Поздравления к юбилею
Тони Браун
Пловдивский университет им. Паисия Хилендарского
Самосенкова Татьяна Владимировна
Алла Баркан
Поздравление Жданова В.Н. (Япония)
Жданов В.Н. (Япония, университет Саппоро)
«Там русский дух… »
Моё знакомство с факультетом повышения квалификации преподавателей РКИ РУДН произошло лет 20 назад. Помню, как солнечным январским морозным утром подходил к главному корпусу РУДН. Бодро поскрипывал снег под ногами. И немного напряженное состояние ожидания нового момента жизни (прилетел из Японии на курсы тесторов) сливалось с радостным чувством ощущения чудесного русского зимнего утра. С тех пор это чувство лёгкого волнения и вместе с тем приятного ощущения, уже не зимнего утра, а радости предстоящих встреч с большой наукой, с московской творческой атмосферой, с невероятно вкусной и такой богатой русской речью, со специалистами самого высокого уровня, с Прекрасными филологическими дамами — всегда охватывало меня, когда приходил на факультет повышения квалификации преподавателей РКИ Российского университета дружбы народов.
Незабываемы были те январские дни. Внимательная и утончённо заботливая седовласая дама, кажется, Лидия Васильевна, провела меня в зал, наполненный преимущественно эркаишницами со всего белого света. Лёгкий шум ожидания вдруг выплеснулся аплодисментами – красивая, статная блондинка благородной поступью взошла на трибуна. Так народу является королева! Взгляд её сильных и вместе с тем добрых, заботливых и прекрасных глаз говорил, что она любит, прекрасно понимает всех своих подданных и знает, куда их вести. Именно такое впечатление сложилось у меня, когда впервые увидел Татьяну Михайловну Балыхину. Вся работа курсов у Татьяны Михайловны была чётко отрегулирована. На лекциях и практических занятиях мы внимали лучшим из лучших мэтрам РКИ и ТРКИ. Для меня, думаю, как и для других русистов, приехавших из дальних стран, это соприкосновение с русским научным миром было наполнено счастьем больших и малых открытий. Полезной информативностью отличались прежде всего лекции самой Татьяны Михайловны, благодаря которым складывалось ясное понимание системы ТРКИ, её организации и актуальной необходимости, в том числе и для моих японских студентов. Надо сказать, что я как упрямый консерватор поначалу довольно негативно отнёсся к ТРКИ, ошибочно полагая, что это совсем не для Японии. Лекции Татьяны Михайловны и высококлассных специалистов из РУДН и МГУ: С.А. Хаврониной, В.В. Добровольской, Н.И. Соболевой, В.М. Шаклеина, Н.М. Румянцевой, Т.Е. Владимировой, О.И. Руденко-Моргун и др. – помогли мне понять, что обращение к ТРКИ выводит преподавание русского языка иностранцам на качественно новый универсальный уровень и, вернувшись в Японию, мне надлежит рассказать об этом моим японским коллегам, продолжающим работать по традиционной, во многом конфуцианской, системе преподавания иностранных языков. Лекции Натальи Ильиничны Соболевой заставили меня задуматься о необходимости ситуативно-речевого подхода к изучению грамматики (в японских университетах обычно даётся формальная грамматика). Неожиданной была для меня информация Ольги Ивановны Руденко-Моргун о российских мультимедиа учебниках, которые по количеству и уровню, как мне показалось, превзошли аналогичные японские. Можно бесконечно долго вспоминать и о лекциях других мастеров РКИ: например, методистов самого высшего класса Валерии Васильевны Добровольской и Майи Михайловны Нахабиной (МГУ), обаятельной Натальи Михайловны Румянцевой, увлекательно рассказавшей о работе над новым учебником, Татьяны Евгеньевны Владимировой (МГУ), которая презентовала интересные учебные тексты и показала, как надо с ними работать. Но самым ярким и сильным было впечатление от встречи с Серафимой Алексеевной Хаврониной. Для японских русистов Хавронина – это знаковая прецедентная фигура, это уже сфера божественной мифологии. Учебники Хаврониной – а на них сформировалось не одно поколение японских русистов – относятся к реальной, немеркнущей классике, которая, несмотря на все инновационные методики и соответствующие им учебники, будет всегда оставаться идеальной методологической моделью и надёжной базой для формирования языковой компетенции.
Остался в памяти и банкет в честь окончания курсов. На японских корпоративных пати (время начала и окончания на них строго соблюдается) обычно всё довольно просто: провозглашается официальный тост канпай, произносится несколько речей, а стоящая публика только пьёт и ест, тихо беседуя. Банкет в РУДН был иным. Это был настоящий русский банкет, когда душа имела счастливую возможность развернуться во всю русскую ширь. Столы ломились от яств и напитков. Тосты и задушевные речи лились бесконечным потоком. А когда всеобщая атмосфера стала совершенно тёплой, народ запел. Задушевные звуки русских и советских песен из нашего дорогого прошлого сразу сделали всех бесконечно родными и близкими друг другу. Ну, а потом грянули танцы, часов до 12 ночи.
Как потом показали мои кратковременные визиты в РУДН и встречи с Татьяной Михайловной, такая атмосфера сердечности, задушевности, такое хлебосольное московское гостеприимство – привычный стиль ФПК и его доброй хозяйки.
Много дали эти курсы не только мне, прикоснувшемуся к большой русской науке и получившему квалификацию преподавателя-тестора, но и моему японскому университету, в программу обучения которого было введено ТРКИ. К тому же благодаря курсам наш японский университет получил замечательного преподавателя. Скромная и знающая слушательница из Тулы согласилась работать в университете Саппоро. В общем, и мой профессиональный уровень, и уровень преподавания РКИ в университете Саппоро стали значительно выше.
Завершая мои заметки, хочется выразить искреннюю сердечную благодарность декану ФПКП РКИ РУДН Татьяне Михайловне Балыхиной, всем преподавателям курсов, русским тесторам, которые приехали в Японию и провели в университете Саппоро первое тестирование: Наталье Михайловне Румянцевой, Виктору Михайловичу Шаклеину, и ещё раз Татьяне Михайловне Балыхиной, которая тоже приезжала и всё отлично организовала.
А мы, русские преподаватели РКИ, заброшенные судьбой в дальние страны и несущие там свет русской культуры, будем ждать новых научных концепций, новых книг и идей, которыми так богат коллектив факультета повышения квалификации преподавателей РКИ в РУДН.
Тульский государственный педагогический университет
Международная ассоциация и Российское общество преподавателей русского языка и литературы
