Методика преподавания русского языка (как иностранного, как неродного): разнообразие теорий и практик

Цель курса: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области методики преподавания русского языка учащимся, для которых русский язык не является родным.

Задачи курса:

• — систематизация представлений слушателей об обеспечении образовательной деятельности с учетом особых образовательных потребностей учащихся, для которых русский язык не является родным;
• — освоение слушателями современных педагогических технологий, отражающих специфику предметной области «Русский язык как неродной / иностранный».

Формы обучения:

• — презентации
• — мастер-классы
• — методические мастерские
• — видеолекции в записи
• — работа с материалами для самостоятельного изучения

Основные тематические направления:

• — Актуальные вопросы обучения русской лексике.
• — Преподавание грамматики в рамках русского языка как иностранного. Грамматическая тетрадь студента.
• — Практическая фонетика. Вопросы оценивания звучащей речи иностранных учащихся.
• — Формирование фонологической компетенции иностранных учащихся. Система упражнений по аудированию и говорению.
• — Обучение письму на начальном этапе.
• — Методическая копилка РУДН: Трудности обучения русской грамматике на начальном этапе.
• — Обучение продуктивной речевой деятельности на русском языке как неродном / иностранном.
• — Национально-культурная специфика слова и вопросы межъязыковой интерференции.