Всероссийский семинар-совещание "Языковая политика в сфере образования: инструмент формирования общероссийской гражданской ответственности"

Черникова Т.В., Жондорова Г.Е. (декан филологического факультета СВФУ (г.Якутск))

25 июня 2015 г. сотрудник ФПКП РКИ Черникова Т.В. приняла участие во Всероссийском семинаре-совещании «Языковая политика в сфере образования: инструмент формирования общероссийской гражданской идентичности», организованном Министерством Культуры РФ совместно с Федеральным Агентством по делам национальностей. Семинар проходил в конгресс-центре гостиничного комплекса «Измайлово Гамма-Дельта».

В ходе рабочих секций были рассмотрены актуальные направления, проблемы и механизмы реализации языковой политики в сфере образования, многообразие форм и уровней регулирования вопросов сохранения и развития этнокультурного и языкового многообразия, проблемы и перспективы преподавания родных языков народов России.

В секциях были заслушаны доклады, освещающие широкий круг проблем, связанных с реализацией языковой политики в национальных субъектах РФ, таких как республики Крым, Башкортостан, Татарстан, Дагестан, Хакасия, Бурятия и других. В центре внимания были законы о языках, теоретические аспекты, методы и подходы к учебно-педагогическому обеспечению преподавания русского и национальных языков, вопросы соотношения языковой и этнической идентификации, полилингвального образования.  Участники секций отмечали исключительную важность и актуальность организации и проведения  подобных всероссийских семинаров – совещаний с участием представителей  органов власти и экспертного сообщества для корректировки   и  научного изучения проблем, принципов и механизмов реализации языковой политики в современных условиях. Проанализировав  и обсудив  все выступления, участники рекомендовали считать необходимым в целях целенаправленного эффективного решения проблем языковой ситуации в РФ и ее национальных регионах:

О.Н.Пустогачева зачитывает приветственное слово депутата Госдумы РФ, Президента Ассоциации коренных и малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ

 

- проведение научных исследований по проблемам функционирования государственных языков  республик РФ;

- обеспечение  на государственном уровне разработки официальных, бесплатно распространяемых по госучреждениям, пакетов средств компьютерной реализации национальной орфографии;

- более активное использование  поликультурного (полилингвального)  подхода в образовании;

- обеспечение контроля федеральных органов власти за выполнением  языкового законодательства в субъектах РФ: использование  языков, имеющих статус государственных, в образовании, киберпространстве, СМИ и других  социальных сферах;

- принятие соответствующего законодательного акта, связанного с закреплением роли  русского языка как государствообразующего компонента, формирующего российскую гражданскую идентичность, с одновременным повышением ответственности государства за сохранение и развитие родных языков;

- делегирование части полномочий по включению в федеральный перечень УМК  для школ с родным (нерусским) языком обучения с организацией первичной экспертизы на уровне субъектов РФ;

- восстановление практики создания УМК по русскому языку для национальных школ с учетом особенностей языковых групп;

- введение обязательного   изучения государственных языков республик РФ в государственных, автономных и  муниципальных  образовательных организациях, расположенных на территориях республик Российской Федерации;

- внесение изменений в порядок организации и проведения Единого государственного экзамена по русскому языку путем введения базового  и продвинутого уровней;

- предоставление возможность сдачи ОГЭ (ЕГЭ) по предметам, кроме русского языка, на родных языках  народов РФ, на которых велось обучение;

- увеличение количества (КЦП) бюджетных мест в вузах на гуманитарные направления подготовки с учетом приоритета направления «отечественная филология»;

-  сохранить в ФГОС ВО дисциплину «русский язык и культура речи» в прежнем объеме, а также ввести дисциплину «литература народов РФ» с организацией и сохранением кафедр русского языка во всех вузах, независимо от профиля;

- привлечение к реализации ФЦП по русскому и другим языкам субъекты РФ.

 

 

 

 

О.Н. Пустогачева (к.п.н., член Ассоциации коренных и малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ), Черникова Т.В. (Директор Центра научно-педагогических инноваций), Н.Г.Очирова (директор ФГБУН Калмыцкого института гуманитарных исследований РАН)