Доклад Аванесова Вадима Сергеевича

ПРОГРАММА II МЕЖДУНАРОДНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЧТЕНИЙ

«МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА (КАК ИНОСТРАННОГО, КАК ВТОРОГО):

ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ»

   27 октября 2017 года в Зале № 1 Главного корпуса РУДН 

в рамках мероприятий, посвященных 50-летию ФПКП РКИ РУДН, состоятся

II Международные педагогические чтения

"Методика преподавания русского языка (как иностранного, как второго):

история, современной состояние, перспективы развития"     

 

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

Регламент

Мероприятие

10.00-10.30

 

Регистрация участников педчтений

 

«Методика преподавания русского языка (как иностранного, как второго): история, современное состояние, перспективы развития»

 

10.30-10.45

Начало работы Международных педчтений

 

Модератор:

Пугачев Иван Алексеевич, декан ФПКП РКИ Российского университета дружбы народов

 

Открытие и приветственное слово:

Должикова Анжела Викторовна,проректор по дополнительному образованию Российского университета дружбы народов

 

10.45-13.00

Видеоролик «50 лет ФПКП РКИ»

 

Вручение медалей им. Е.И. Мотиной

 

Выступающие:

(регламент:  до 10 минут)

 

1.     Аванесов Вадим Сергеевич- доктор педагогических наук, профессор, главный редактор российского научно-методического журнала "Педагогическая диагностика" - «Квантование учебных текстов и использование заданий в тестовой форме - новая образовательная технология»

2.     Самосенкова Татьяна Владимировна- доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры русского языка, профессионально-речевой и межкультурной коммуникации института межкультурной коммуникации и международных отношений, Белгородский национальный исследовательский университет, Белгород - «Профессиональная компетенция - основа подготовки учителя РКИ»

3.     Кулибина Наталья Владимировна- профессор, доктор педагогических наук, начальник Научно-методического отдела Управления инновационной деятельности и непрерывного образования Государственный институт русского языка им А.С.Пушкина, Руководитель Русского центр - «Интерактивные авторские курсы Института Пушкина»

4.     Фомина Наталья Александровна- доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры психологии личности, специальной психологии и коррекционной педагогики, Рязанский государственный университет им. С.А.Есенина, Рязань - «Учет и речевая диагностика индивидуальных психологических особенностей личности студентов в процессе их обучения русскому языку как иностранному»

5.     Шустикова Татьяна Викторовна - доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой русского языка № 2 факультета русского языка и общеобразовательных дисциплин, Российский университет дружбы народов, Москва - Обучение речевому общению в учебно-научной сфере: современный подход

6.     Никитина Елена Анатольевна- кандидат педагогических наук, доцент, доцент Центра русского языка, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Санкт-Петербург - «Взаимосвязь обучения русскому языку и адаптации иностранных учащихся в вузе»

7.     Лопухина Раиса Васильевна– доктор филологических наук, доцент, заведующий кафедрой русского языка как иностранного, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, Тула -Лингвокультурологический аспект в изучении и преподавании русского языка как иностранного

13.00-14.00

Обед

14.00-16.00

Продолжение работы

 

1.     Черкашина Татьяна Тихоновна- доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой русского языка, Российский государственный университет им. А.М.Косыгина, Москва - «Особенности академической адаптации китайских студентов к обучению в российских вузах: аксиологический компонент лингводидактики»

2.     Шабарова Гульжан Каратаевна- преподаватель русского языка и литературы, Актюбинский гуманитарный колледж, Актобе, Республика Казахстан - «Проблемное обучение русскому языку студентов национальных групп»

 

14.00-16.00

3.   Юшкова Наталия Анатольевна - кандидат филологических наук, доцент кафедры русского, иностранных языков и культуры речи, Уральский государственный юридический университет, доцент кафедры филологического образования, Институт развития образования Свердловской области, Екатеринбург - «Подготовка к государственной итоговой аттестации по русскому языку в аспекте социокультурной и культурно-речевой адаптации детей мигрантов»

4.   Решетникова Валентина Валентиновна- старший преподаватель, Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II (МГУПС МИИТ), Москва - «Методологические основы формирования терминологической компетентности иностранных студентов в высшем техническом учебном заведении железнодорожного профиля»

5.   Костюшина Юлия Игоревна- кандидат педагогических наук, доцент кафедры латинского языка и русского языка, Рязанский государственный медицинский университет им. академика И.П.Павлова, Рязань-«Об использовании аутентичного аудиовизуального дидактического материала на занятиях по русскому языку как иностранному в разноуровневой группе (на примере х/ф «Морфий»)

6.   Юсупова Зульфия Фирдинатовна- кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры русского языка и прикладной лингвистики, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань - «Казанская лингвометодическая школа и современные проблемы преподавания русского языка как неродного.

7.   Абросимова Оксана Леонидовна- кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка как иностранного, Забайкальский государственный университет, Чита - «Комплексный подход к преподаванию русского языка как иностранного в вузе (из опыта работы кафедры русского языка как иностранного Забайкальского государственного университета)»

8.   Ильин Денис Николаевич- кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка для иностранных учащихся, Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону - «История слова как источник лингвокультурологической информации»

 

16.00-16.30

 

Обсуждение

 

Подведение итогов работы

 

Вручение сертификатов участников

 

    

Контакты

Адрес:
117198 г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 10, к. 3

Телефон:
+7 (499) 936 86 49

Email:
fpkprki@rudn.ru

Написать нам

Наши проекты в соцсетях