Образовательная платформа ИРЯ РУДН

Я использовал различные видео, но не показывал их, а давал слушать несколько раз, потом студенты обьясняли мне, что они поняли. После этого я показывал им видео, обычно оно помогало понять больше, можно было догадаться, о чем идет речь, и после этого опять обсуждали услышанную информацию.